Jeux de présentation

Descriptif 

Pour les premières séances, quelque soit le niveau et l'âge, il fallait se présenter !

Les jeux que j'ai proposés sont les suivants :

Jeu 1 : Découper un petit papier, y écrire son nom, son âge, sa nationalité, ses centres d'intérêts. Mélanger. Un élève en pioche un au hasard et les autres lui posent des questions pour retrouver de qui il s'agit.
 
Jeu 2 (« jeu de l'étoile ») : Penser à un personnage célèbre. Penser à 5 mots pour le décrire (nom, âge, nationalité, profession, origine, domicile...) Une étoile est dessinée au tableau. Un élève passe au tableau, les autres lui posent des questions. Lorsqu'un mot est trouvé il le note sur une des 5 branches de l'étoile.
 
Jeu 3 : Chacun complète la petite fiche suivante :
- Je suis... (qualité)
- Je suis... (défaut)
- J'ai... (âge)
- J'aime...
- Je n'aime pas...
Mélanger et redistribuer. Les élèves posent des questions pour trouver de qui il s'agit.

Compétences travaillées 

 
Communication : se présenter, poser des questions, interagir.
Lexique : nom, prénom, âge, pays et nationalités, profession, loisirs...
Grammaire : les pronoms interrogatifs, la négation, le genre, les verbes avoir, être et s'appeler.

Bilan

Le jeu 1, classique, est très bien adapté à un premier cours. J'y ai parfois ajouté la question « Qu'aimerais-tu apprendre en français ? ». Ce premier jeu peut être suivi du jeu 2 qui est plus ludique.
Je n'ai proposé le jeu 3 qu'une seule fois, je le trouve beaucoup moins intéressant que les deux premiers.

Références et sources

Le jeu du « Qui est-ce ? »
Le pdf « Jeux en FLE » 

Présentation du blog

En cette année scolaire 2014-2015, je suis assistante de langue française près de Florence, en Italie. Je travaille auprès de trois professeurs de français dans un lycée.
Mes douze classes ont tous les niveaux de la « prima » (première année) à la « quinta » (cinquième année), et ils étudient soit au « linguistico » pour certains (lycée linguistique), soit en « tecnico » pour la majorité (lycée technique, en économie plus précisément). Leurs niveaux en langue française se situent entre les paliers A2 et B1 du CECR.

Dans ce blog, j'ai répertorié quelques une de mes préparations, le déroulement des activités que j'ai dirigé, et mes bilans de fin d'activité respectifs.

J'espère que ce blog pourra servir à d'autres assistants et professeurs de notre belle langue française, et je vous souhaite à toutes et à tous la bienvenue !

Benvenuti francesini fiorentini !